La parola Adolescenza deriva dal latino e significa “in via di crescita”, “(colui) che si sta nutrendo”.  L’Adolescenza è un periodo della vita “di passaggio” all’interno del quale è spesso difficile dare un senso ai continui cambiamenti che avvengono su più livelli: dal punto di vista cognitivo vi sono repentini mutamenti fisiologici e neuronali che consentono il processo di sviluppo e di continuo apprendimento delle esperienze di vita; sul piano organico e corporeo vi è una rapida alterazione ormonale e strutturale che comporta non pochi scombussolamenti, il piano emotivo reagisce a tutto questo come sistema di allarme e si altera ai vari cambiamenti provenienti dal resto dell’individuo. Anche dal punto di vista sociale ci sono delle continue trasformazioni: il giovane in preda alle modificazioni del proprio corpo va nel mondo ed entra in contatto con altri individui che come lui stanno vivendo lo stesso processo di crescita e/o con adulti che hanno spesso un ruolo educativo nei loro confronti. Tale processo trasformativo non può essere privo di tensioni e di “crisi” (dal latino “crisis” scelta, decisione) che preannunciano e creano la struttura e la strada del futuro giovane adulto.

Molteplici possono essere le problematiche che si manifestano in questo periodo di vita.

Nel mio lavoro mi occupo di: